Nombre del proyecto de investigación:

CARTOGRAFIA SOCIAL DEL CORREGIMIENTO DE MORELIA

Nombre completo de la institución educativa y la sede a la que pertenecen:

INSTITUCION EDUCATIVA EL RETIRO

PARA EL GRUPO DE INVESTIGACIÓN

Título:

Cartografía social del corregimiento de Morelia

Resumen:

Este proyecto da cuenta de una indagación que decidimos realizar en el corregimiento de Morelia, con la intención de recuperar parte de su historia y saber cuáles son las veredas y los puntos estratégicos de la misma, fue así como los investigadores de este proyecto pensaron en reconstruir la cartografía social de la vereda y renovar ese viejo mapa ya existente.

Estar en la Onda:

Lo que nosotros hicimos  en un primer momento fue hacer una lista de temas que nos causaba curiosidad,  de esos temas decidimos trabajar la cartografía social de nuestra vereda para conocer un poco más y saber cuáles son las veredas del corregimiento en especial el lugar donde nosotros vivimos, después asignamos algunos roles que nos parecían importantes dentro del grupo de investigación, escogimos un nombre que nos identificara y diseñamos un logo, formulamos varias  preguntas y por ultimo escogimos la que nos va a dirigir en esta ruta investigativa.

Luego  con la asesora también trabajamos algunos videos de otros proyectos que nos sirve para nutrir nuestra experiencia investigativa y así fue como conformamos este grupo de investigación llamado arbolino.

El grupo está conformado por los estudiantes del grado 9 de la institución, pertenecientes al semillero de educación ambiental “Arbolino” .  los roles asignados en la investigación son:

Líder: Darwin Galindo

Fotógrafo: Harold Sánchez

Escribano: Yessica Castañeda

Tesorero: Camila Orrego

Investigadores: todos

Los horarios establecidos: jueves y viernes 2 horas.

Compromisos establecidos: responsabilidad, terminar el proyecto, honestidad y respeto.

Las  expectativas que nosotros tenemos como grupo son: conocer un poco más que es una investigación, como se realiza, como puede contribuir cualquier investigación  a nuestro proceso formativo, a nuestros aprendizajes, a la adquisición de nuevos conocimientos.

Con este proyecto queremos aprender no solamente cosas que nos pueda servir a nosotros dentro de nuestra vida académica sino que también podamos involucrar padres  de familia y a otras instituciones de la vereda  para que las personas conozcan un poco más  el corregimiento, que es una cartografía social, como se hace, para que se hace y poder identificar diferentes elementos que hay dentro de nuestra vereda.

Perturbación de la onda:

Como contribuye la construcción de la cartografías social  a la apropiación de  mi corregimiento?

Superposición de las ondas:

 El problema surge por el poco sentido de pertenencia que tiene los habitantes del corregimiento de Morelia, ya que desconocen las riquezas de fauna y flora que existen a su alrededor; además desconocen  las fuentes hídricas que rodean la zona. También hay falencias  de identificación  social y cultural, Por lo tanto hay poco interés por cuidar de su entorno.

Trayectoria de indagación:

Objetivo General: Construir la cartografía social del corregimiento de Morelia a través del dialogo de saberes.

Objetivos específicos:

-          Realizar salidas de Campo para reconocimiento del corregimiento

-          Identificar los actores claves del corregimiento para el levantamiento de la  información.

-          Elaborar la maqueta del corregimiento.

Dentro de la investigación hemos tenido avances muy importantes que se han vuelto fortalezas para el grupo en general:

• Lograr la motivación y participación de todos los estudiantes en el proyecto.
• Conocer más a fondo la vereda y corregimiento.
• Asumir la importancia que cumplen las fuentes hídricas de la vereda.
• Compartir nuestros saberes con otros grupos de investigación.
• Aprender a trabajar en equipo.
• Asumir roles y compromisos de manera constante.

Es válido rescatar que nuestro proceso ha sido continuo gracias al compromiso de las profesoras investigadoras pero aun así  se han  presentado algunas dificultades que han sido resultas de manera oportuna:

• Los roces entre algunos estudiantes pone tenso el ambiente de trabajo para algunas actividades.
• Los tiempos y compromisos con otras áreas u otras actividades de la institución ha retrasado a veces nuestro trabajo como grupo.

Recorrido de las trayectorias de la indagación:

Para conocer nuestro corregimiento y recolectar  la información se han realizado

-          Salidas de campo: Se realizó un recorrido por las diferentes veredas que conforman el corregimiento, y otra  salida al acueducto cestillal  el Diamante.

-          Se realizaron encuestas en las diferentes veredas, preguntando a cerca del conocimiento que tienen de su vereda, los resultados obtenidos fueron tabulados  y analizados.

-          Se realizó la lectura del libro “el corregimiento de Morelia” escrito por el instituto de cultura

-          Se realizaron entrevistas con líderes de la comunidad

-          Está en proceso la taxonomía de fauna y flora del colegio.

-          Próximo a socializar en la feria de ciencia, reunión de padres y reunión de comuneros.

Nota:  Nos encontramos en este paso del desarrollo del proyecto , debido al poco tiempo (3 meses) de vinculación con Ondas.