Estructura y proceso de las guias de Interaprendizaje

Las Módulos de interaprendizaje son un elemento fundamental del componente curricular del modelo Escuela Nueva; promueven el trabajo individual y en equipo con actividades didácticas que propician la reflexión y el aprendizaje colaborativo por medio de la interacción, el diálogo, la participación activa y la construcción social de conocimientos. Las Guías de Aprendizaje respetan el avance al propio ritmo de aprendizaje del estudiante y fomentan el desarrollo del espíritu investigativo y la autonomía. Incentivan el aprender a aprender, el aprender a hacer, el aprender a comunicarse y, más importante aún, el aprender a convivir.

Los modulos de interaprendizaje que se utilizan en el modelo Escuela Nueva cuenta con una estructura secuencial lógica la cual consta de:

UNIDADES: consta de titulo,logros

GUIAS:titulo,logros

ACTIVIDADES: propuestas y orientadas a través del procesos metodológico

El proceso metodológico que poseen los materiales de interaprendizajes para la posprimaria rural con metodologia Escuela Nueva,posee fundamentos basados en el desarrollo de las etapas de inteligencias sustentadas por Jean Piaget.

para el desarrollo de una guia de interaprendizaje, la metodológia prevé una secuencia lógica de actividades que en su orden se denominan.

A-VIVENCIAS

B-FUNDAMENTACIÓN CIENTIFICA

C-ACTIVIDADES DE EJERCITACIÓN

D-ACTIVIDADES DE APLICACIÓN 

E- ACTIVIDADES DE COMPLEMENTACIÓN O AMPLIACIÓN 

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                                                          RECINTO DEL PENSAMIENTO CALDAS 

TEXTOS TOMADOS 

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_{ESQUEMA ESTRATEGIA CURRICULAR} 

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